Wir sind innovativ

Auch wenn an vielen Schulen heute von „individuellen Lernzeiten“ die Rede ist, sind Lernbüros, gemeinsamer Anfang und ein Coaching der SuS, wie wir es praktizieren, noch nicht weit verbreitet. Abstand nehmend vom bekannten Schulrhythmus ermöglichen wir an diesen Gelenkstellen Orientierung und Strukturierung sowie die Entwicklung von Selbstständigkeit, Selbstregulierung und Verantwortung.